Perbandingan Peningkatan Pengetahuan Tentang Prosedur Penambalan Glass Ionomer Cement Melalui Media Video Dan Media
Gambar

Dublin Core

Title

Perbandingan Peningkatan Pengetahuan Tentang Prosedur Penambalan Glass Ionomer Cement Melalui Media Video Dan Media
Gambar

Subject

Kata Kunci : video, Gambar, Pengetahuan , Perbandingan

Description

Pengetahuan adalah faktor presdisposisi atau kecenderungan untuk perubahan prilaku dan meningkatnya pengetahuan seseorang akan mempengaruhi kemampuan dan sifat seseorang maka berdasarkan latar belakang peneliti tertarik untuk melakukan penelitian dengan judul “Perbandingan Peningkatan Pengetahuan Tentang Prosedur Penambalan Glass Ionomer Cement Melalui Media Video dan Media Gambar” dimana sempel yang digunakan adalah Mahasiwa DIII Kesehatan Gigi Poltekkes Kemenkes Palembang. Karena
Mahasiswa DIII Kesehatan Gigi Poltekkes Kemenkes Palembang . Jenis penelitian ini adalah quasi experiment dengan teknik pengambilan sampel purposive sampling dengan rumus Federer. Analisa data pada penelitian ini adalah analisa univariate, bivariate dan uji
statistik T- Test yang dilakukan pada 40 orang anak yang dibagi menjadi 2 kelompok. Data
pada penelitian ini didapat dari rata-rata skor pengetahuan anak sebelum diberi
pembelajaraan menggunakan media video dan media gambar . dan hasil rata-rata skor hasil pengetahuan pembelajaraaan menggunakan video adalah 1,925 dan rata -rata hasil
pembelajaaran menggunakan media gambar adalah 1,925 yang dimana kesimpulan penelitian ini, yang berarti tidak ada perbandingan yang signifikan pembelejaraan menggunakan media video dan gambar .

Creator

Inge Tarisa Andini

Publisher

Politeknik Kesehatan Palembang Jurusan Kesehatan Gigi

Date

2022

Contributor

drg. Saluna Deynilisa, M.Pd

Format

pdf

Language

Indonesia

Type

KTI/LTA Mahasiswa

Document Viewer