Dublin Core
Title
Pengaruh Pembelajaran menggunakan Media Busy Book terhadap Peningkatan Pengetahuan Tentang Gingivitis di Sekolah Dasar Negeri 3 Mulya Guna Kelas IV
Subject
Kata Kunci : Pembelajaran, Pengetahuan, Busy Book
Description
Pendidikan Kesehatan gigi merupakan upaya yang penting dalam menjaga kesehatan, terutama pada anak umumnya memiliki kesehatan mulut yang rendah, pendidikan yang diberikan diharapkan dapat mengubah perilaku untuk meningkatkan kesehatan gigi. Pengaruh Pembelajaran Menggunakan Media Busy Book Terhadap Peningkatan Pengetahuan Tentang Gingivitis di Sekolah Dasar Negeri 3 Mulyaguna kelas IV. Untuk mengetahui Pengaruh Pembelajaran Menggunakan Media Busy Book Terhadap Peningkatan Pengetahuan Tentang Gingivitis di Sekolah Dasar. Metode Penelitian yang digunakan adalah Quasi Eksperiment. Anak-anak Sekolah Dasar Kelas IV berjumlah 19 orang. Secara deskriptif tingkat pengetahuan anak kelas IV sebelum diberikan pembelajaran menggunakan media Busy Book menunjukkan bahwa rata-rata skor adalah 3,89 sedangkan tingkat pengetahuan anak sesudah diberikan pembelajaran menggunakan media Busy Book menunjukkan rata-rata skor adalah 8,10, jadi dari kedua rata-rata skor tersebut didapatkan selisih 4,2. Hasil secara statistik dengan menggunakan uji T Independent didapatkan hasil P-value = 0,01 dimana α<0,05 yang berarti Ha diterima dan Ho ditolak. Dari penelitian ini dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan tingkat pengetahuan anak sebelum dan sesudah dilakukan pembelajaran dengan Media Busy Book.
Creator
Atep Dely Sunjaya
Publisher
Politeknik Kesehatan Palembang Jurusan Kesehatan Gigi
Date
2022
Contributor
Drg. Saluna Deynilisa, M. Pd
Format
pdf
Language
Indonesia
Type
KTI/LTA Mahasiswa