Perbedaan Hasil Belajar Penyuluhan Kesehatan Gigi Melalui Daring dengan Melalui Luring Pada Anak kelas 3 dan 4 SDN 09 Tanjung Batu

Perbedaan Hasil Belajar Penyuluhan Kesehatan Gigi Melalui Daring dengan Melalui Luring Pada Anak kelas 3 dan 4 SDN 09 Tanjung Batu

Kata Kunci : Pengetahuan, keterampilan, penyuluhan daring, penyuluhan luring

Latar Belakang:Dalam masa pandemi pembelajaran banyak dilakukan dengan “Daring”, di era new normal pembelajaran dilakukan secara luring sehubungan dengan hal tersebut penelitian melihat hasil belajar daring dibanding luring. Tujuan : Untuk mengetahui adakah perbedaan hasil belajar penyuluhan kesehataan gigi melalui daring dengan melalui luring pada anak Kelas 3 dan 4 SD. Metode: Metode quasiexperimental.
Sampel : anak kelas 3 dan 4 SDN 09 Tanjung Batu yang berjumlah 60 orang. Hasil penelitian: Rata-rata tingkat pengetahuan penyuluhan daring sebesar 4,8 dan secara luring 7,1 dan tingkat keterampilan penyuluhan secara daring 24 responden yang terampil dan tingkat keterampilan secara luring 30 responden yang terampil. Berdasarkan ujistatistik uji-T didapat P-value sebesar 0.00 menyatakan bahwa terdapat
perbedaan yang bermakna antara hasil belajar luring dibanding daring yaitu hasil belajar luring lebih tinggi meningkat pemahaman pengetahuan dibanding sistem daring
Sedangkan untuk keterampilan bedasarkan uji mann whitney didapat P-value = 0.10 dapat meyatakan bahwa terdapat perbedaan bermakna dilihat dari keterampilan responden pada kelompok luring dibanding kelompok daring.Kesimpulan: berdasarkan uji statistic hasil belajar penyuluhan baik pengetahuan maupun keterampilan lebih baik secara luring dibanding daring.

Rica Monica

Politeknik Kesehatan Palembang Jurusan Kesehatan Gigi

2022

drg.Nur Adiba Hanum,M.Kes

pdf

Indonesia

KTI/LTA Mahasiswa