Dublin Core
Title
Perbandingan Penyuluhan Menggunakan Media Video Animasi Dan Media Flipchart Terhadap Pengetahuan Anak Tentang Rampan Karies di Sekolah Dasar Al-Hikmah
Subject
Kata Kunci : Media Video Animasi, Media Flipchart, Pengetahuan
xi
xi
Description
Penyuluhan dapat dilakukan dengan berbagai metode, salah satu metode adalah ceramah dibantu dengan berbagai alat bantu penyuluhan. Alat bantu penyuluhan sering juga disebut dengan media penyuluhan. Penelitian ini berjudul Perbandingan Penyuluhan Menggunakan Media Video Animasi dan Media Flipchart Terhadap Pengetahuan Anak Tentang Rampan Karies Di Sekolah Dasar Al Hikmah, dengan tujuan untuk mengetahui perbandingan penyuluhan menggunakan media video animasi dan media flipchart terhadap pengetahuan anak tentang rampan karies di sekolah dasar al hikmah. Metode
penelitian yang digunakan dalam penelitian adalah Quasi Eksperiment. Jumlah Sampel
Penelitian ini 40 siswa Sekolah Dasar Al-Hikmah dengan pengambilan sampel
menggunakan teknik Purposive Sampling. Hasil Penelitian menunjukkan rata-rata skor
Sebelum diberi penyuluhan dengan media Video Animasi 13,75 dan sesudah diberi penyuluhan adalah 18,75, sedangkan skor sebelum diberi penyuluhan dengan media Flipchart 12,6 dan sesudah diberi penyuluhan adalah 15,6 didapat selisih rata-rata skor
tingkat pengetahuan anak sebelum dan sesudah diberikan penyuluhan yaitu sebesar 2. Melalui uji-T didapat P-value = 0.044, dimana α<0,05 dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan bermakna Maka dari itu Ada perbedaan rata-rata skor tingkat pengetahuan anak tentang rampan karies sebelum dan sesudah dilakukan penyuluhan dengan media video animasi dan media flipchart, jadi media video animasi lebih efektif dibandingkan
dengan media flipchart dan memiliki perbedaan. Hal ini dibuktikan dengan nilai p value yang kurang dari 0,05 yaitu 0,044
penelitian yang digunakan dalam penelitian adalah Quasi Eksperiment. Jumlah Sampel
Penelitian ini 40 siswa Sekolah Dasar Al-Hikmah dengan pengambilan sampel
menggunakan teknik Purposive Sampling. Hasil Penelitian menunjukkan rata-rata skor
Sebelum diberi penyuluhan dengan media Video Animasi 13,75 dan sesudah diberi penyuluhan adalah 18,75, sedangkan skor sebelum diberi penyuluhan dengan media Flipchart 12,6 dan sesudah diberi penyuluhan adalah 15,6 didapat selisih rata-rata skor
tingkat pengetahuan anak sebelum dan sesudah diberikan penyuluhan yaitu sebesar 2. Melalui uji-T didapat P-value = 0.044, dimana α<0,05 dapat disimpulkan bahwa terdapat perbedaan bermakna Maka dari itu Ada perbedaan rata-rata skor tingkat pengetahuan anak tentang rampan karies sebelum dan sesudah dilakukan penyuluhan dengan media video animasi dan media flipchart, jadi media video animasi lebih efektif dibandingkan
dengan media flipchart dan memiliki perbedaan. Hal ini dibuktikan dengan nilai p value yang kurang dari 0,05 yaitu 0,044
Creator
Mifta Agil Oktarina
Publisher
Politeknik Kesehatan Palembang Jurusan Kesehatan Gigi
Date
2022
Contributor
Tri Syahniati SKM, M.Kes
Format
pdf
Language
Indonesia
Type
KTI/LTA Mahasiswa