Perbandingan Penyuluhan Metode Pemutaran Video Dan Metode Ceramah Terhadap Peningkatan Pengetahuan Merawat Gigi Pada Anak Sekolah Dasar

Dublin Core

Title

Perbandingan Penyuluhan Metode Pemutaran Video Dan Metode Ceramah Terhadap Peningkatan Pengetahuan Merawat Gigi Pada Anak Sekolah Dasar

Subject

Kata Kunci : Penyuluhan, Pengetahuan, Video, Ceramah

Description

Penyuluhan kesehatan gigi dan mulut adalah usaha terencana dan terarah untuk menciptakan suasana agar seseorang atau kelompok masyarakat mau mengubah perilaku lama yang kurang menguntungkan menjadi lebih menguntungkan. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan Pengetahuan Merawat Gigi Pada Anak Sekolah Dasar. Metode penelitian yang digunakan adalah quasi eksperiment dengan sampel 38 orang siswa kelas IV A dan IV B Sekolah Dasar Negeri 139 Lubuk Batang Baturaja yang diambil secara purposive sampling. Dari penelitian didapatkan hasil bahwa rata-rata tingkat pengetahuan siswa kelas IV A yang diberi penyuluhan dengan metode pemutaran video meningkat sebesar 4,6 sedangkan rata-rata tingkat pengetahuan siswa kelas IV B yang diberi penyuluhan dengan metode ceramah meningkat sebesar sesudah 2,84. Dari uji T Independent didapatkan nilai P-value = 0,01 (<0,05) yang berarti terdapat perbedaan yang bermakna antara rata-rata tingkat pengetahuan siswa yang diberi penyuluhan metode pemutaran video dan ceramah.

Creator

Laila Badria

Publisher

Politeknik Kesehatan Palembang Jurusan Kesehatan Gigi

Date

2022

Contributor

Ismalayani, SKM, M.Kes

Format

pdf

Language

Indonesia

Type

KTI/LTA Mahasiswa

Document Viewer