Perbedaan Hasil Belajar Penyuluhan Kesehatan Gigi Melalui Daring Dengan Luring Pada Anak Sekolah Dasar 09 Desa Tanjung Batu

Perbedaan Hasil Belajar Penyuluhan Kesehatan Gigi Melalui Daring Dengan Luring Pada Anak Sekolah Dasar 09 Desa Tanjung Batu

Kata Kunci : Pengetahuan, keterampilan, penyuluhan daring, penyuluhan luring

Dalam masa pandemi pembelajaran banyak dilakukan secara “Daring”, di era new normal pembelajaran dilakukan secara “Luring” sehubungan dengan hal tersebut pemelitian melihat hasil belajar daring dibanding luring. Judul penelitian adalah Perbedaan Hasil Belajar Penyuluhan Kesehatan Gigi Melalui Daring Dengan Luring Pada Anak Sekolah Dasar 09 Desa Tanjung Batu. Tujuan penelitian adalah Untuk mengetahui adakah perbedaan hasil belajar penyuluhan kesehataan gigi melalui daring dengan melalui luring. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah Metode quasi-experimental. Sampel penelitian ini adalah responden kelas 5 dan 6 SDN 09 Tanjung Batu yang berjumlah 60 orang. Berdasarkan hasil penelitian ini rata-rata tingkat pengetahuan penyuluhan daring sebesar 2,6 secara luring 3,8 dan tingkat keterampilan penyuluhan secara daring 14 responden yang terampil dan tingkat keterampilan secara luring 20 responden yang terampil. Berdasarkan ujistatistik uji-T didapat P-value sebesar 0.032 menyatakan terdapat perbedaan yang bermakna antara hasil belajar luring dibanding daring yaitu hasil belajar luring lebih tinggi meningkat pemahaman pengetahuan dibanding sistem daring Sedangkan untuk keterampilan bedasarkan uji mann whitney didapat P-value = 0.797 dapat meyatakan terdapat perbedaan bermakna dilihat dari keterampilan responden pada luring dibanding daring. Kesimpulannya berdasarkan uji statistik hasil belajar penyuluhan baik pengetahuan maupun keterampilan lebih baik secara luring dibanding daring.

Diah Tri Rohma Dewi

Politeknik Kesehatan Palembang Jurusan Kesehatan Gigi

2022

drg. Nur Adiba Hanum, M.Kes

pdf

Indonesia

KTI/LTA Mahasiswa